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24 mai 2013

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GRILLE DESCRIPTIVE DE SCENARIO PEDAGOGIQUE

 

Intitulé de la séquence/séance : 
Auteur du scénario et établissement :

DESCRIPTION SYNTHETIQUE DE LA SEANCE / SEQUENCE : 

(Une séquence est un ensemble de séances. La séquence vise un objectif d’apprentissage fixé au terme d’un nombre défini de séances et s'inscrit dans un projet.)

 

 

 

 

 

Pré-requis :

 

OBJECTIFS

Objectifs info documentaires :

 

Objectifs disciplinaires :

 

Compétences et connaissances du socle commun

Compétences du PACIFI :

 


RESSOURCES PEDAGOGIQUES

Documents fournis à l’élève : (Fiche de guidance, fiche de consignes,  document à compléter…)

Quelle mise à disposition ? Papier ou via l’ENT ?

 

Ressources, supports d’information utilisés :

(Ressources papier, numériques, en ligne…..)

 

MODALITES DE MISE EN ŒUVRE

Niveau :

 

Effectif :

 

Nombre de séances prévues :

 

Travail individuel, par groupe ?

 

Durée :

 

Intervenants :

 

Support horaire (emploi du temps classe ? heure de permanence,? Dispositifs ?...) :

 

Lieu :

 

Différenciation envisagée (consignes, tâches, supports, formes d’aides…)

 

Matériel (vidéoprojecteur ou TBI, nombre d’ordinateurs, logiciels à installer…) :

 

DEROULEMENT

Description du déroulement des séances de la séquence ou de la séance :

 

 

 

 

 

PRODUCTION ATTENDUE

Exposé oral, écrit, diaporama, site, blog …….

 

EVALUATION

Modalités d’évaluation des apprentissages

Compétences évaluées

 

BILAN

Synthèse de la séquence/séance, remédiation envisagée ?

 

 

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